重慶沙坪壩區(qū)有什么好的高一全科補(bǔ)習(xí)中心
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課程對象:
高一年級、高二年級、高三年級、高考及藝體考學(xué)生
班型設(shè)置:
一對一或2-15人精品小班,線下面授
教學(xué)目標(biāo):
以適應(yīng)高考為目標(biāo),全面提升學(xué)生的應(yīng)試能力,為高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容:
高中語文:更加注重作文的練習(xí),提升閱讀理解能力,注重學(xué)以致用,強(qiáng)化現(xiàn)代文寫作,文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn);
高中數(shù)學(xué):圓錐曲線、概率在高考中的出鏡率很高,解析幾何難度大;徹底掌握圓錐曲線的計(jì)算,為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的之七十;
高中英語:單詞語法閱讀量都連續(xù)加大,英語寫作難度加大,還要熟悉短文改錯(cuò)等變態(tài)題型;詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識點(diǎn)非常豐富,囊括了高中英語知識體系的主體;
高中物理:電磁學(xué)是高考難題大題光顧的重點(diǎn);電、磁場與牛頓運(yùn)動定律,是高考大題的重點(diǎn)出題范圍;
高中化學(xué):化學(xué)反應(yīng)原因,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),都是難點(diǎn)重點(diǎn);化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),抽象難懂,有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;
高中生物:掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識,生物進(jìn)化和變異對于抽象思維能力要求較高。
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1.診斷
通過測評,了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。
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2.查找
通過首次體驗(yàn)課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。
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3.制定
結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學(xué)計(jì)劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。
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4.講解
知識點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。
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5.回訪
定期跟蹤回訪,及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問題。不定期召開家長會,多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。
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6.考試
不定期的對學(xué)生進(jìn)行測試考評,檢測近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。
重慶三中英才成立于2000年,為重慶5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科文化課教學(xué)、出國留學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒英語與藝術(shù)啟蒙的教育產(chǎn)品,集合家庭教育、生涯規(guī)劃、志愿填報(bào)等多樣化、高品質(zhì)的教育服務(wù),已經(jīng)覆蓋全重慶市36萬多個(gè)家庭。
經(jīng)過20年的沉淀,三中英才自主研發(fā)各類培訓(xùn)課程上百門,各學(xué)科教材教輔上千套,各類試卷課件上萬套。教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)章節(jié),都必須經(jīng)過市級骨干教師及教育教學(xué)專 家高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格三審制度,確保教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和針對性。
三中英才采用“9+5教學(xué)模式”,即九步教學(xué)法與五維可視化教學(xué)模式相結(jié)合,遵循因材施教的原則,根據(jù)不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生,設(shè)立不同的教學(xué)目標(biāo),層層遞進(jìn),寓教于樂,確保孩子對知識的接收。同時(shí),三中英才測試系統(tǒng)對孩子的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行精準(zhǔn)測評,并及時(shí)向家長反饋,讓家長零距離了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
三中英才教育實(shí)力
1、22年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)百名資深全職教師團(tuán)隊(duì),擁有多年小初高教學(xué)經(jīng)驗(yàn),日常教研活動與總部教研室同步,貼心陪伴、用心服務(wù)。
2、專業(yè)的課程體系
根據(jù)各個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),資深教研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年沉淀打磨,量身打造專門針對各個(gè)年級和水平的課程體系。
3、完善的教學(xué)管理
教、學(xué)、練、測、輔一體的高 效課堂、自適應(yīng)的智慧課堂、大數(shù)據(jù)教務(wù)管理系統(tǒng),分層教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合;入學(xué)診斷+周測+月考等階段性考核與分析,助力學(xué)生成長。
4、關(guān)注身心健康成長
立足未來,關(guān)注生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)力提升家校聯(lián)動共促學(xué)生成長;心理普測,服務(wù)全 面,激發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)幸福力。
三中英才教師團(tuán)隊(duì)
嚴(yán)老師:高中數(shù)學(xué)老師,多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對高考命題方向及水平測試有深入的研究,課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法,教學(xué)效果顯著,深受學(xué)生及家長的歡迎。
杜老師:五年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具強(qiáng)有力的教研能力,是學(xué)校語文組的骨干教師,多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作,對上課流程及課堂把握有獨(dú)特的方法,能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯,深受學(xué)生家長歡迎。
吳老師:高 級教師,從事物理教育工作近二十年,多次被評為優(yōu) 秀教師,熱衷于研究特色教育和特色教學(xué),多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師:畢業(yè)陜西師大英語專業(yè),本科學(xué)歷,高中英語教師,畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,崇尚情感教育,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎。
物理是高中選科中非常熱門的學(xué)科,究其原因是因?yàn)榇?學(xué)專業(yè)要求中物理選科要求覆蓋95%的專業(yè)。并且物理作為科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代社會中的作用是無比巨大的。那么,怎么才能學(xué)好高中物理呢?
一、做好三個(gè)基本
1、基本概念要清楚
2、基本規(guī)律要掌握
3、基本方法要熟練
二、做好練習(xí)、歸納總結(jié)、觸類旁通
1、總結(jié)題型
2、總結(jié)方法
3、總結(jié)結(jié)論
4、總結(jié)得到些什么
三、物理過程的分析要透徹(常常要結(jié)合畫圖來分析)
四、注意用上數(shù)學(xué)知識、結(jié)論
五、形成物理知識體系