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中山康語兒童語言康復(fù)訓(xùn)練中心

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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中山十大兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪里好

導(dǎo)語

中山十大兒童智能障礙康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)哪里好,康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心在訓(xùn)練的過程利用科學(xué)的手段人為干預(yù)訓(xùn)練,利用全人康復(fù)訓(xùn)練模式,重視兒童的身體功能的發(fā)展。也注重對于孩子的認知、語言、心理、情緒、社交的訓(xùn)練,具體的訓(xùn)練有語言單訓(xùn)、言語單訓(xùn)、感統(tǒng)單訓(xùn)、社交單訓(xùn)、行為單訓(xùn)等促進孩子語言能力的發(fā)展。除此之外,還有生活能力訓(xùn)練,幫助孩子發(fā)展。

對于自閉癥兒童,可能很多家長都不能夠深刻的了解孩子的內(nèi)心,也不知道怎么樣才能夠正確的與孩子進行溝通和交流。這也不要太過于自責和焦慮??嫡Z開設(shè)了專門的家長干預(yù)培訓(xùn)課程,在這門課程中家長能夠?qū)W習(xí)到科學(xué)的和孩子溝通交流,引導(dǎo)孩子正確訓(xùn)練的方法。有經(jīng)驗豐富的康復(fù)師手把手的對家長培訓(xùn),然后解答家長和孩子相處過程中的各種問題。還會定期的舉辦家長會,教會家長如何調(diào)整自己的情緒對孩子進行正面管教。

課程介紹

課程使用先進的教學(xué)方法,致力于解決兒童5大感覺失調(diào)問題,讓兒童身體和大腦得到發(fā)展。通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具,針對兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等問題,使用科學(xué)的方法,幫助兒童提升注意力、學(xué)習(xí)力,改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題,促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展,提升兒童氣息,促進言語發(fā)展。

課程認識

感覺統(tǒng)合是指身體和大腦相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,孩子在生長過程中,大腦需要處理外界給孩子帶來的感覺,大腦對這部分信息進行加工,孩子形成與外界的良好互動,提升感知能力。
但有的孩子對外界帶來的信息并不敏感,從而無法形成有效的認知,康語兒童智能康復(fù)中心開設(shè)的感覺統(tǒng)合課可以幫助這部分孩子提高感知能力。通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童身體動作技能,促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

課程內(nèi)容

開班形式:30分鐘一對一
目標人群:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙的2-6歲兒童
項目特色:使用感覺統(tǒng)合理論,對感覺失調(diào)的孩子進行干預(yù)訓(xùn)練。
授課內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

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機構(gòu)介紹
福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。

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語言發(fā)育遲緩的治療原則

兒童語言發(fā)育遲緩的語言治療研究工作,在上已有近60年的歷史。
目前,從事語言發(fā)育遲緩的人員中,既有臨床醫(yī)生、語言病理學(xué)以及從事特殊教育的研究工作者,這是一門新型的,在我國已經(jīng)引起了有關(guān)們的重視。
語言發(fā)育遲緩,往往受傳統(tǒng)觀念”貴人語遲“的束縛,得不到足夠的重視,從而失去了較佳治療時期,將來不僅僅表現(xiàn)在語言交流能力上明顯落后,而且隨著年齡的增長又會派生出二次性障礙問題(心理及社會適應(yīng)等)。
因此,在我國兒童語言發(fā)育遲緩的治療工作勢在必行。
1.以評估結(jié)果為治療出發(fā)點
2.改善患兒的言語環(huán)境治療
這是一個動態(tài)且持續(xù)進行的過程,訓(xùn)練并不限于在治療室或教室內(nèi)進行,任何人、任何時間、任何地點均可進行,要有人際互動。
3.言語治療是醫(yī)生與患者親屬共同開發(fā)的過程,治療師通過示范及擴展兒童的反應(yīng),促發(fā)兒童學(xué)習(xí);家庭在言語治療中占有重要的地位,父母應(yīng)該多給兒童以言語交際的機會,隨時隨地激起孩子說話的欲望;應(yīng)鼓勵指導(dǎo)父母把兒童的言語訓(xùn)練結(jié)合到日常生活活動中,使患兒能在日常生活中應(yīng)用。
4.個體化訓(xùn)練循序漸進,沒有固定模式的訓(xùn)練方法,患兒每人有自己的優(yōu)、缺點,訓(xùn)練計劃與方法也應(yīng)因人而異。

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康語服務(wù)

康語教育,是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測評歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號
昆明市書林街高地村24號

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號
中山市石岐區(qū)中山二路82號
湛江市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號
珠海市前山翠前北路244號

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號
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安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
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天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

陜西康語兒童康復(fù)中心

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廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號
南寧市青秀區(qū)金州路29號

河北康語兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機街交叉口北行

四川康語兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號
南充市順慶區(qū)華勝路6號2層1號
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號1棟2層1號

山東康語兒童康復(fù)中心

濟南市歷下區(qū)濼源大街29號
濟南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號
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江蘇康語兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
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南昌市西湖區(qū)丁公路156號
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
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長沙市岳麓區(qū)溁灣路26號號
長沙縣星沙街道東一路128號
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武漢市洪山區(qū)高新大道227號
武漢市硚口區(qū)解放大道99號
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號

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重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號商3號
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
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福建康語兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號
廈門市嘉禾路172號
廈門市集美區(qū)印斗北路188號
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號
泉州市豐澤區(qū)城東萬達星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時代廣場
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號
南安市溪美街道辦事處源昌財富中心
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福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號
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福州市臺江區(qū)茶亭街道五一中路138號
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福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
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