大連沙河口區(qū)小學(xué)一年級同步培訓(xùn)中心
大連沙河口區(qū)小學(xué)一年級同步培訓(xùn)中心，學(xué)大教育小學(xué)培訓(xùn)班針對學(xué)科成績亟待突破提升的小學(xué)生，由全職教師授課輔導(dǎo)，為學(xué)生提供個性化教學(xué)，量身制定個性化學(xué)習方案。學(xué)大教育學(xué)生創(chuàng)造安全、舒適、氛圍濃厚的學(xué)習環(huán)境，讓孩子開心、讓家長放心，1對1教室、小班組教室與各自輔導(dǎo)方式相結(jié)合，各具特色。學(xué)大教育教師個性化教育教學(xué)，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓(xùn)與教研活動。
招生對象：
小學(xué)一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級及小升初學(xué)生
教學(xué)目標：
培養(yǎng)語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)及英語學(xué)習興趣，提高學(xué)科學(xué)習成績
課程安排：
1、小學(xué)1-6年級語文：
緊扣學(xué)校課本內(nèi)容，在注重夯實基礎(chǔ)知識的同時，加強閱讀與寫話訓(xùn)練，以高 效、開放的課堂模式，指導(dǎo)學(xué)生從自己熟悉的生活入手，結(jié)合相關(guān)寫作知識，使學(xué)生輕松說話，樂于寫作。
2、小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)：
小學(xué)數(shù)學(xué)課本和其他的知識緊密結(jié)合，系統(tǒng)地、綜合地進行分析講解，并且為學(xué)生們更好的備戰(zhàn)，進行訓(xùn)練。經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)老師會培養(yǎng)孩子的解題思路和技巧，讓孩子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習做好準備。
3、小學(xué)1-6年級奧數(shù)：
培養(yǎng)學(xué)生的奧數(shù)運算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，使學(xué)生逐步學(xué)會分析、綜合、歸納、演繹、概括、抽象、類比等重要的數(shù)學(xué)思想方法，同時培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，為小升初奧數(shù)打基礎(chǔ)。
4、小學(xué)1-6年級英語：
體會英語學(xué)習的樂趣，敢于開口，不怕出錯，積極參與課堂活動。高 效課堂，讓學(xué)生自助互助能力、學(xué)習效果和英語素養(yǎng)得到發(fā)展。緊扣新課標，通過內(nèi)部學(xué)習資料達到同步強化的學(xué)習效果。
師資團隊：
教學(xué)經(jīng)驗豐富的小學(xué)各學(xué)科教師
班級類型：
1對1個性化定制班或3-6人分層小班
學(xué)大教育成立以來，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標對學(xué)生進行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進行嚴格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能，讓學(xué)生實現(xiàn)了目標，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習環(huán)境，能讓每個學(xué)生在“學(xué)習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢想而努力奮斗。
1、永遠堅守誠信和正直。
2、永遠視教育質(zhì)量為生命，確保客戶滿意是第 一要素，用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。
3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠超客戶預(yù)期的服務(wù)。
4、尊重制度，勇于行動，敢于承擔責任，不斷提升執(zhí)行力。
5、以服務(wù)的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。
6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。
學(xué)大教育課程優(yōu)勢
1、因材施教：學(xué)大是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo)，補習薄弱的學(xué)科或知識點，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：學(xué)大可以使孩子更加集中精神學(xué)習，掌握更優(yōu)的學(xué)習方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習習慣，學(xué)習效率更高，提分更多。
3、時間靈活：學(xué)大為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學(xué)習更方便、更合理。
4、自由選擇：學(xué)大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重細節(jié)：學(xué)大注重每一個提分細節(jié)，助力孩子成績提升；孩子隨時可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。
6、貼身團隊：學(xué)大的每一個輔導(dǎo)團隊的目標都是幫助孩子快速成長，幫助孩子在考試中提分更多。
學(xué)大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學(xué)設(shè)計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習、取長補短、共同進步。
03 學(xué)情分析式
各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習情況、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等因素，提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案，真切做到因材施教。
04 教學(xué)比武式
通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學(xué)能力。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
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