西安南牛寺小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
西安南牛寺小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程通過經(jīng)典數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生自主解答,靈活應(yīng)用公式,多方位思考。通過習(xí)題講解,拆分難題,使學(xué)生更容易理解與認(rèn)知。學(xué)大教育校區(qū)擁有一對(duì)一教室、陪讀教室、閱覽活動(dòng)室、教育咨詢室和心理咨詢室等,能夠?yàn)楦黝愋枰膶W(xué)生提供多方位的服務(wù)。學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)大小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)課
適用學(xué)生:小學(xué)1-6年級(jí)
教學(xué)模式:一對(duì)一或3-6人小班
課程內(nèi)容:
1、一年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
數(shù)的認(rèn)識(shí)、比較;數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù);位置;圖形拼組;人民幣;鐘表;進(jìn)位加法、退位減法;分類整理等。
2、二年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
乘法及口訣、角;觀察物體;長(zhǎng)度;平均分、除法、求商、倍的認(rèn)識(shí);萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí);認(rèn)識(shí)千米和毫米;三位數(shù)的加法減法;認(rèn)識(shí)圖形;有余數(shù)的除法;認(rèn)識(shí)時(shí)間;分類收集和整理數(shù)據(jù)等。
3、三年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
重量單位;辨認(rèn)東方位;四則混合運(yùn)算;24時(shí)記時(shí)法;認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)、簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法;兩位數(shù)乘兩位數(shù);面積和面積單位、長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算、面積單位的換算;小數(shù);統(tǒng)計(jì)活動(dòng)等。
4、四年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
萬(wàn)以上數(shù)的讀寫、用計(jì)算器計(jì)算;加減法的關(guān)系、加法運(yùn)算律;角的度量;三位數(shù)的乘除法;相交與平行;條形統(tǒng)計(jì)圖;乘法運(yùn)算;確定行、列;三角形分類;小數(shù);平行四邊形、梯形;小數(shù)的加減法;平均數(shù)、條形統(tǒng)計(jì)圖等。
5、五年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
小數(shù)的運(yùn)算、積的近似值;圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱圖形;小數(shù)混合運(yùn)算;平行四邊形、三角形、梯形的面積;倍數(shù)、因數(shù)、合數(shù)、質(zhì)數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù);分?jǐn)?shù)、約分、通分、分?jǐn)?shù)與小數(shù);長(zhǎng)方體正方體表面積、體積;分?jǐn)?shù)加減法;等式、認(rèn)識(shí)方程、解方程、折線統(tǒng)計(jì)圖等。
6、六年級(jí)數(shù)學(xué)內(nèi)容:
分?jǐn)?shù)乘法;圓的周長(zhǎng)及面積;分?jǐn)?shù)除法;比和按比例分配;圖形放大或縮小、比例尺、確定物體的位置;分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;負(fù)數(shù)認(rèn)識(shí);百 分?jǐn)?shù)數(shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化;圓柱和圓錐;比例、正比例和反比例;扇形統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用;總復(fù)習(xí)等。
機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng),口口相傳,成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)為大”,學(xué)大教育秉承著愛的教育理念,堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃,真正從學(xué)生的角度出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或精品班組課輔導(dǎo),以較快快速度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo),設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求,幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。我們,一直在路上。
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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán),是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo),覆蓋各階段全年級(jí)全科目。
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100+
滲透全國(guó)100多座城市,覆蓋所有一二線城市,輻射三四線發(fā)達(dá)城市。
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400+
學(xué)大教育在全國(guó)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心,在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資,均有教師資格證,擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。
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100萬(wàn)+
截止目前,學(xué)大輔導(dǎo)過的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一百萬(wàn),這一數(shù)值仍在快速增長(zhǎng)。
1對(duì)1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習(xí)方案
01學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進(jìn)步原因
02目標(biāo)制定
結(jié)合學(xué)員分析,階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)
03方案制定
根據(jù)目標(biāo)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
04師資匹配
以學(xué)生為中心,篩選適合的好老師
05專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時(shí)滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
06成長(zhǎng)規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對(duì)1強(qiáng)化學(xué)習(xí)后的成長(zhǎng)路徑
嚴(yán)格執(zhí)行篩選標(biāo)準(zhǔn) 層層把關(guān)教學(xué)質(zhì)量
一.2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
三.科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
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學(xué)大環(huán)境
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“西安南牛寺小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 全國(guó)校區(qū) 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊 學(xué)大教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
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