重慶渝中區(qū)效果好的兒童美術(shù)培訓(xùn)班
3-5歲、6-8歲、8-10歲
8-10人、10-15人
少兒美術(shù)周末班、少兒美術(shù)寒假班、少兒美術(shù)晚間班、少兒美術(shù)暑假班等
重慶三中英才少兒美術(shù)培訓(xùn)班課程通過實物、圖像、語言及對自然環(huán)境的觀察和體驗，系統(tǒng)學(xué)習(xí)構(gòu)圖、著色技法，提高畫面的組織能力及色彩感覺。在繪畫的過程中增強孩子對顏色的認(rèn)知度與敏感度，以繽紛明快的呈現(xiàn)方式，讓孩子進一步愛上繪畫的同時，對圖畫的構(gòu)圖、基本的繪畫比例等認(rèn)知都有進一步的加強。
1、培養(yǎng)孩子的色彩感覺與求知欲，提高手部穩(wěn)定度；
2、培養(yǎng)耐心與繪畫觀察方法，為日后進階打下基礎(chǔ)；
3、增加孩子們的成就感和自信心；
4、提高審美能力。
三中英才輔導(dǎo)優(yōu)勢
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智能測評
先診斷后學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析每個孩子的差異與不足，從問題出發(fā)。
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培養(yǎng)方案
根據(jù)每個孩子特點，制定針對性學(xué)習(xí)方案，有效解決學(xué)習(xí)問題。
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學(xué)情報告
課中教學(xué)家長遠(yuǎn)程旁聽，課后學(xué)情反饋，全方面保障學(xué)習(xí)質(zhì)量。
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個性教案
根據(jù)學(xué)生大致的知識缺陷范圍，生成針對這名學(xué)生的個性化教案。
重慶三中英才家庭教育服務(wù)所于2000年在沙坪壩區(qū)創(chuàng)立，標(biāo)志著三中英才的成立，經(jīng)過20年深耕重慶的發(fā)展，三中英才從原來的7個人發(fā)展成700多人的大家庭，從原來的一個教學(xué)點發(fā)展成超30個直營校區(qū)，校區(qū)總面積超6萬平米，從原來的服務(wù)中學(xué)家庭拓寬到服務(wù)3-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對一、集訓(xùn)等個性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計服務(wù)超36萬個家庭，滿足了中國家庭日益增長和更加多元化的教育需求。
三中英才堅持不忘初心，牢記使命的戰(zhàn)略定力，繼續(xù)強化教學(xué)實力和教學(xué)服務(wù)體驗，逐步打造教學(xué)驅(qū)動型的發(fā)展格局，形成以素質(zhì)能力驅(qū)動學(xué)習(xí)進步的教育產(chǎn)品內(nèi)核；持續(xù)為3-19歲青少年家庭提供多元化的產(chǎn)品服務(wù)，建立一站式、全周期、個性化的產(chǎn)品生態(tài)群，精準(zhǔn)匹配家庭個性成長，從商圈到社區(qū)，讓三中英才隨時隨地陪伴在家庭身邊，滿足家庭多元化需求；堅持人才第 一的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，讓更多的優(yōu) 秀人才在企業(yè)發(fā)展中綻放奪目的人生價值。
三中英才學(xué)校理念
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活動環(huán)境
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課外活動
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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公益活動
1、準(zhǔn)備：課前認(rèn)真查一遍，學(xué)習(xí)用具備齊全。根據(jù)課程把紙選，鉛筆軟硬相差遠(yuǎn)。水粉水彩有區(qū)別，彩筆沒水干瞪眼。油畫棒色不可少，用時方便興致添。
2、姿勢：作畫之時身不斜，畫紙鋪平好畫線。眼睛要離畫面遠(yuǎn)，距離太近看不全。鉛芯離手一寸多，行筆自如不遮眼。良好習(xí)慣保持好，長時作畫不疲倦。
3、觀察：作畫不要忙動筆，物體范畫觀察細(xì)。內(nèi)容畫法要考慮，構(gòu)圖比例細(xì)分析。造型特征腦中記，醞釀計劃在心里。畫前觀察很重要，胸有成竹好下筆。
4、構(gòu)圖：畫面安排要得法，四周留空勿滿畫。主題突出別太偏，上面略小下略大。高低穿插巧搭配，太大太小都不佳。各處位置安排好，畫面飽滿有變化。
5、涂色：畫面涂色很重要，胡涂亂抹實在糟。先用彩色把邊描，里面順形涂勻好。相近顏色要隔開，冷暖對比別忘掉。色彩鮮明畫面美，深淺變化真奇妙。