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威海環(huán)翠區(qū)高職播音主持類文化課補課中心哪些地方有

威海環(huán)翠區(qū)高職播音主持類文化課補課中心哪些地方有,學(xué)大教育高三文化課培訓(xùn)班反復(fù)練習(xí)歷年高考知識點,總結(jié)側(cè)重點,幫助考生提前進入狀態(tài),有效備考,引導(dǎo)學(xué)生在平衡各學(xué)科的同時,克服偏科,規(guī)范答題,有針對性的沖刺訓(xùn)練。學(xué)大教育老師定期集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。學(xué)大教育所有教師均統(tǒng)一通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選才能入職,入職后每年會有4到12次不同層次的考核,不合格的教師會予以淘汰,以此確保教學(xué)質(zhì)量。

高三藝體生文化課高考補習(xí)班

適合人群:

高三學(xué)生,特別是高三參加各類藝術(shù)考的學(xué)生

教學(xué)計劃:

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析:將高考大綱跟考生全 方位測評結(jié)果作出相對應(yīng)的評估。有針對性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。

2、個性化提分方案制定:組建提分團隊,以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科提分要點,針對學(xué)生個體進行定位強化訓(xùn)練

3、制定提分方案并建檔入冊跟進。

藝考生文化課內(nèi)容:

綜合訓(xùn)練:

1、思維訓(xùn)練:訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強化記憶經(jīng)驗公式,方便提高解題效率;

2、解題方法:部分高考考點的題型換湯不換藥,學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中,全 面強化解題方法的講解;

應(yīng)試訓(xùn)練:

1、模擬高考:全 面講解高考各科目的答題模板,再對藝考生進行各科目真題的統(tǒng)一考核;

2、保障考試:強化高考應(yīng)試技巧的講解,讓藝考生能得的分全部得到,得不了全分的也可以得步驟分。

課程服務(wù):

1、學(xué)習(xí)計劃:給每個學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計劃,幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

2、作業(yè)布置:布置作業(yè),監(jiān)督完成、全 面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

3、輔導(dǎo)教材:學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全,匯集多家好學(xué)校真題題庫信息

4、高考命題:常年與高考命題專 家互動,緊跟高考命題方向,掌握前沿高考信息

5、高考服務(wù):學(xué)校提供報考、估分、填報志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄取等系列服務(wù)

學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、高考復(fù)讀以及全日制中職教育。

學(xué)大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。是學(xué)生求知成長的樂園,教師盡展才華的殿堂。

學(xué)大教育各校區(qū)嚴(yán)格落實保障學(xué)員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個體差異,堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)。得到了家長,學(xué)員的高度認(rèn)可。

學(xué)大教育將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學(xué)員在學(xué)習(xí)生活中,上學(xué)道路上保駕護航。

學(xué)大教育規(guī)模實力

21年個性化教育實踐

A股上市公司

100+覆蓋城市

300+學(xué)習(xí)中心

100萬+累計輔導(dǎo)學(xué)員

3000+專職教師

學(xué)大高考文化課教學(xué)特點

1、量身定制,專屬教材

根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點,量身定制專屬教材,理清基礎(chǔ)知識脈絡(luò),濃縮高考高頻考點,夯實基礎(chǔ),短期逆襲。

2、互動教學(xué),主次分明

靈活互動的教學(xué)方法,讓學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)知識,舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時間節(jié)點,科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容,查漏補缺,主次分明。

3、課后鞏固,強抓落實

專屬班主任統(tǒng)一管理,每日記錄學(xué)生每日考勤表,作業(yè)記錄表,學(xué)生筆記、糾錯檢查表,早讀任務(wù)檢查表等,狠抓落實,保證教學(xué)效果。

4、封閉管理,家校互動

學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實行統(tǒng)一封閉管理,專屬班主任定期向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)大教育環(huán)境
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

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  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

藝考生高考主科學(xué)習(xí)方法

藝術(shù)生高考群體在專業(yè)課過線的情況下,文化決定錄取,于是藝考生務(wù)必要加強文化課學(xué)習(xí),特別是語數(shù)外主科的學(xué)習(xí)。

一、語文:抓住基礎(chǔ)分,不丟作文分 

語文基礎(chǔ)分和作文分就占了高考語文總分的半壁江山。搞定基礎(chǔ)分,關(guān)鍵在整理出所有語文常見的基礎(chǔ)知識點,字音、字形、短語、標(biāo)點、語用等。并且在每天清晨反復(fù)朗讀,反復(fù)記憶。作文則多看多練,學(xué)習(xí)滿分作文的寫作思路,在百家講壇中、讀者雜志中找精彩段落。

二、數(shù)學(xué):大題是關(guān)鍵,選擇要保本  

作為高考數(shù)學(xué)必考點的三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)列相關(guān)大題是必須掌握的,這些大題占據(jù)高考30分以上,更重要的是他們和函數(shù)不同,與高一高二知識的關(guān)聯(lián)性是可以通過短期學(xué)習(xí)得到理解的。其次是選擇題有的省市是十二個選擇題,有的是十個,每個一般在5分。那么我們至少要得到一半的分?jǐn)?shù),即25分。由此一來,數(shù)學(xué)可穩(wěn)定在60以上,不至于拖后腿甚至有望成為與其他藝考生拉開分差的科目。  

三、英語:核心在單詞,拿分在閱讀 

英語分為詞匯和語法兩部分,而這兩部分在考試時往往沒有明確的界限,由于學(xué)習(xí)時對某一方的欠缺會導(dǎo)致心有余而力不足。這是制約大多數(shù)高中生學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。但對于高考而言,只要能拿分,無論是語法還是詞匯都不重要,拿分才是王道。從得分角度而言,不外乎聽力、完型、閱讀、作文板塊。學(xué)習(xí)的核心是單詞,不需要太多的理解、不需要太多的距離,每日記住十個高考高頻單詞,反復(fù)記憶保證一個月記住300個,兩個月詞匯量提高到600個,盡管理解不全,但這樣的詞匯量看懂大部分的閱讀和完型了倒也不成問題。詞匯量上來后,再逐漸積累簡單的語法知識,每日做一遍閱讀和完型,堅持一個月,過60分完全不成問題。

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