【寧波競(jìng)思教育】24小時(shí)    咨詢QQ：，競(jìng)思教育的合作人 Margaret MacDonald 醫(yī)學(xué)博士教授有 25 年以上的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)， 是的教育醫(yī)療。更多優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或電話咨詢值班老師?。?/p>日常生活中兒童注意力訓(xùn)練的五種方法介紹

【導(dǎo)讀】　　孩子注意力的培養(yǎng)應(yīng)該從幼兒階段開(kāi)始后的。培養(yǎng)孩子的注意力應(yīng)該要符合孩子此時(shí)的身心發(fā)展的一些特點(diǎn)。比如說(shuō)給一兩歲的孩子講故事，但是故事是不能太長(zhǎng)，要在小孩子能夠記憶和接受的范圍之內(nèi)，而且故事

　　孩子注意力的培養(yǎng)應(yīng)該從幼兒階段開(kāi)始后的。培養(yǎng)孩子的注意力應(yīng)該要符合孩子此時(shí)的身心發(fā)展的一些特點(diǎn)。比如說(shuō)給一兩歲的孩子講故事，但是故事是不能太長(zhǎng)，要在小孩子能夠記憶和接受的范圍之內(nèi)，而且故事的語(yǔ)言要符合兒童的特點(diǎn)。如果孩子已經(jīng)到了三歲到四歲，家長(zhǎng)就可以慢慢的增加故事的長(zhǎng)度，故事就要多一些情節(jié)。等孩子再大一點(diǎn)，家長(zhǎng)就可以讓孩子獨(dú)立的完成某項(xiàng)工作。

　　孩子進(jìn)入之后，由于當(dāng)前人們的生活水平都有所，孩子玩游戲需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦的越來(lái)越少，所以我們應(yīng)該讓孩子多多的參加一些勞動(dòng)。孩子想要什么就給什么這是不利于培養(yǎng)孩子的注意力和持久性的。因此，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)在階段就加強(qiáng)孩子注意力方面的鍛煉和培養(yǎng)，可是具體要怎么做才行呢，我們一起來(lái)看一下：

　　1.讓孩子明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在孩子有目標(biāo)的之后，我們就要想辦法讓孩子努力的去達(dá)成自己的目標(biāo)。只有讓孩子明確了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能讓孩子很主動(dòng)的培養(yǎng)自己的注意力。

　　2.培養(yǎng)孩子一個(gè)穩(wěn)定的興趣。我們要知道孩子喜歡什么，或者說(shuō)是幫助孩子知道自己喜歡什么。“興趣是好的老師”，孩子一旦對(duì)某一事物發(fā)生了興趣，他的注意力時(shí)間肯定會(huì)變得更長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該要鼓勵(lì)自己的孩子把興趣加深，讓孩子不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。

　　3.在日常的游戲，學(xué)習(xí)以及做家務(wù)的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量孩子進(jìn)行有目的有意思有始有終的活動(dòng)，這對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力來(lái)說(shuō)是非常重要的?；蛘呶覀兛梢赃M(jìn)行一種很有效的方法就是教會(huì)孩子下棋，這樣能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

　　4.家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，要盡量的避免環(huán)境的因素，然后分散其注意力。一般來(lái)收，生的書(shū)房不能布置的太過(guò)于的花哨，家長(zhǎng)講話聲音也不能太大，這樣只會(huì)影響孩子的注意力，讓孩子的注意力不能集中，當(dāng)然，一些饑餓疲勞等身體原因也會(huì)導(dǎo)致兒童的注意力渙散。要孩子有足夠的睡眠，不能讓孩子無(wú)休止的看電視和玩游戲。

　　5.科學(xué)的安排兒童生活起居的時(shí)間，做到生活學(xué)習(xí)都有規(guī)律有計(jì)劃。更要提醒自己的孩子堅(jiān)持體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的意志力，增強(qiáng)孩子的注意力。

　　通過(guò)上面這五點(diǎn)，孩子的注意力是一定會(huì)有一定的的，如果家長(zhǎng)還有什么樣的疑問(wèn)，可以與我們的取得聯(lián)系。

【導(dǎo)讀】　　如果想要防止孩子的注意力分散，培養(yǎng)孩子的注意力，我們可以通過(guò)以下的一些方法來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行一定的培養(yǎng)： 　　1.防止無(wú)關(guān)刺激的干擾。讓寶寶注意的東西不能太多。上英語(yǔ)課的時(shí)候，書(shū)包、筆、筆擦等等都不

　　如果想要防止孩子的注意力分散，培養(yǎng)孩子的注意力，我們可以通過(guò)以下的一些方法來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行一定的培養(yǎng)：

　　1.防止無(wú)關(guān)刺激的干擾。讓寶寶注意的東西不能太多。上英語(yǔ)課的時(shí)候，書(shū)包、筆、筆擦等等都不要帶進(jìn)教室。

　　2.讓一些看似無(wú)趣的任務(wù)變得有趣起來(lái)，兒童對(duì)一些有趣的東西的注意力時(shí)間會(huì)變得長(zhǎng)很多。

　　3.盡量讓寶寶的手和腦一起用?？匆豢?、聽(tīng)一聽(tīng)、做一做，這樣能夠維持不錯(cuò)的注意力。

　　4.讓自己的小朋友學(xué)會(huì)一些有意注意的辦法。我們可以在看圖的時(shí)候，讓孩子學(xué)著用手指看著的地方，然后說(shuō)出自己在看的故事。在學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一遍畫(huà)一邊說(shuō)自己畫(huà)的究竟是什么。

　　5.兒童一般都是喜歡做游戲，所以我們可以把要學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行游戲化，這樣的話孩子的注意力會(huì)很多。

　　6.為寶寶創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件，幫助他們集中注意力。比如說(shuō)提供一個(gè)較為安靜的環(huán)境；盡量避免讓他接觸一些分心的事情。比如說(shuō)大人在談話的時(shí)候，在看電視的時(shí)候，在聽(tīng)廣播的時(shí)候都不應(yīng)該把聲音開(kāi)的太大。

　　7.我們千萬(wàn)不能勉強(qiáng)孩子長(zhǎng)時(shí)間的去做一些他們不喜歡的任務(wù)。當(dāng)然，兒童主要還是很以游戲?yàn)橹?，特別是剛剛從幼兒園升到的朋友，有不喜歡的學(xué)習(xí)任務(wù)是在所難免的。這就要求老師必須安排好各種的教學(xué)內(nèi)容，讓這些內(nèi)容非?；畈ㄓ腥さ恼故驹诤⒆觽兊拿媲?。

　　8.有時(shí)可以想辦法逐漸的改善孩子注意力“長(zhǎng)度”。比如：設(shè)置短時(shí)間可以完成一個(gè)任務(wù)，并且?guī)椭⒆尤ネ瓿梢恍?，然后慢慢的家長(zhǎng)這一任務(wù)的時(shí)間。

　競(jìng)思教育是中國(guó)采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競(jìng)思總部Talegenes LLC于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競(jìng)思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。

　　2008年12月，美國(guó)Talegenes公司在中國(guó)設(shè)立競(jìng)思教育，并為競(jìng)思教育服務(wù)中國(guó)的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競(jìng)思陸續(xù)在美國(guó)各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對(duì)共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競(jìng)思在美國(guó)由1個(gè)研究中心拓展到4個(gè)研究中心。開(kāi)始服務(wù)美國(guó)的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國(guó)宇航員。

　　2010年6月，競(jìng)思正式在中國(guó)杭州成立集開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

　　競(jìng)思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

　　競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用美國(guó)Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性， 通過(guò)注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學(xué)員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競(jìng)思還結(jié)合沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無(wú)常、終身依賴性和副作用，訓(xùn)練的安全性。

　　截至2016年，競(jìng)思已服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)人次美國(guó)學(xué)員。在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無(wú)錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過(guò)50家中心，服務(wù)超過(guò)60萬(wàn)人次中國(guó)學(xué)員。

　　競(jìng)思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂(lè)的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的良好，讓競(jìng)思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可，并榮獲“中國(guó)注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國(guó)教育行業(yè)誠(chéng)信連鎖”、“杭州百萬(wàn)家長(zhǎng)信賴教育”等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)超過(guò)50項(xiàng)。競(jìng)思將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無(wú)旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競(jìng)思榮譽(yù)

中國(guó)注意力訓(xùn)練具影響力品牌

美國(guó)Talegenes授權(quán)書(shū)

中國(guó)教育行業(yè)誠(chéng)信連鎖

“應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽(yù)會(huì)員

寧波佳人氣培訓(xùn)

【寧波競(jìng)思教育】0574-     咨詢QQ：，競(jìng)思教育是Talegenes位于中國(guó)的應(yīng)用和推廣部門(mén)，是國(guó)內(nèi)家使用的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的，旨在使用者的注意力集中能力。預(yù)約試聽(tīng)課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師?。?/p>