【毛筆書法簡介】

　　我國書法是一門陳舊的藝術(shù),從甲骨文、金文演化而為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉期間，草書、楷書、行書、諸體根本定型，書法時間散發(fā)著陳舊藝術(shù)的魅力。為一代又一代大家所喜歡。

　　書法是以漢字為根底、用毛筆書寫的、具有四維特征的籠統(tǒng)符號藝術(shù)，它表現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個根本規(guī)則又反映了人作為主體的精力、氣質(zhì)、學識和涵養(yǎng)。我國書法經(jīng)過長時間的堆集和沉積構(gòu)成五大字體,即楷，篆，行。草。隸。

　　篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。篆書是有內(nèi)在的，相同寫起來也是難的。

　　隸書在篆書以后，是一種十分美麗的書體。隸書有著自個特有的思維性，用柔美的筆畫，謹慎的規(guī)矩，嚴厲但不呆板，方直但不僵硬。有思維，有內(nèi)在。

　　草書有章草、今草、狂草之分。草書是我國書體簡化的極點，有著極強的藝術(shù)價值。

　　行書是介于楷書、草書之間的一種字體。行書以宋代的為聞名，行書代表作中聞名的是東晉書法家王羲之的《蘭亭序》。

　　楷書，漢字字體的一種，即是如今通行的漢字手寫正體字，它是由隸書演化來的。也叫正楷。楷書通常作為入門書體，其上可追篆隸，下可及行草，有承上啟下之。

　　【習書的好處】

　　●書法有益健康—“書法能養(yǎng)氣，也能助氣”。操練書法時，需求絕慮凝思，全軀啟動，力送毫端，注于紙上，抒胸中氣，散心中郁。鍥而不舍，鍥而不舍則變成“養(yǎng)生之道”。

　　●書法陶冶情操—書法是一門學識，也是一種藝術(shù)。書法學習進程中觸及文學、哲學、美學、前史等各方面常識，因此學習進程中自身即是啟迪心智，涵養(yǎng)的進程！

　　●書法培育意志—操練書法時，一個單純的筆畫要寫得規(guī)范，要反復寫上幾十遍，幾百遍，學員在鍥而不舍的操練中，意志就養(yǎng)成了，這一進程就滲透了心理素質(zhì)的培育。

　　【毛筆書法課程】

　　●準確認識書法的構(gòu)成，了解文房四寶，學習書法前史，了解文字的由來。

　　●學習準確的坐姿和執(zhí)筆辦法，學習根本的書寫辦法并能學以致用；

　　●范本選字描摹，剖析范本的結(jié)字及規(guī)矩規(guī)則，并能逐漸學會背臨、創(chuàng)造。

　　●了解書法的體系，依據(jù)學習的深化，逐漸觸摸楷書、隸書、篆書、行書、草書等書體的特色，并能進行描摹創(chuàng)造。

　　●依據(jù)學習期間，進行習字創(chuàng)造，構(gòu)成個人著作，

　　●對聯(lián)、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等多種書法方式的學習與創(chuàng)造。

　　●書法學以致用，經(jīng)過對書法的學習，把握寫字之道，學習之道，修身養(yǎng)性之道。

　　【教學方針】

　　●一手好字：經(jīng)過專業(yè)的書法練習，使學員熟練把握書法竅門，練就一手好字；

　　●一種榮譽：依據(jù)中書協(xié)請求，分期間協(xié)助學員獲得相應的書法考級；

　　●一種情緒：經(jīng)過長時間的書法操練，培育學員鍥而不舍、不畏艱難的人生情緒；

　　●一種氣質(zhì)：描摹書法名家名作，學員審美情味和涵養(yǎng)，培育典雅的氣質(zhì)；

　　●一種習氣：自古以來字如其人，一個書法愛好者都有著一種杰出的學習習氣；