重慶一中雙語(yǔ)校初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
重慶一中雙語(yǔ)校初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大成教育初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程匹配重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)度,構(gòu)建完整數(shù)學(xué)知識(shí)體系,提前預(yù)習(xí)平面幾何知識(shí),配套真題訓(xùn)練,讓學(xué)生提前適應(yīng)初中數(shù)學(xué)考試。重慶大成教育產(chǎn)品包括1v1輔導(dǎo)、小班課、中高考全日制課程、藝考輔導(dǎo)課程等,有效幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧。
輔導(dǎo)對(duì)象: 初一—初三學(xué)生
教學(xué)課程: 初中一年級(jí)數(shù)學(xué)、初中二年級(jí)數(shù)學(xué)、初中三年級(jí)數(shù)學(xué)
課程特點(diǎn): 一對(duì)一或小班教學(xué),讓老師在短時(shí)間內(nèi)地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)和不足,進(jìn)而有的專抓住學(xué)生會(huì)感到困惑的問(wèn)題,有的放矢地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題,進(jìn)而有效地幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo): 專職輔導(dǎo)老師和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),圍繞重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握考點(diǎn),致力于幫助學(xué)生全面掌握知識(shí)。
課程內(nèi)容: 相對(duì)于小學(xué)階段來(lái)講,初中數(shù)學(xué)知識(shí)體系逐漸復(fù)雜,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容逐漸增多,很多初中學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)或者個(gè)別知識(shí)掌握不全,很可能導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)逐步掉隊(duì)的現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)合初中數(shù)學(xué)知識(shí)特點(diǎn),打造針對(duì)性的提升方案,課程內(nèi)容除了基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講解之外,注重?cái)?shù)學(xué)綜合能力的拓展提升,開拓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)邏輯思維能力,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1、方程與代數(shù):掌握因式分解、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算,熟練使用一元一次、二次,二元二次方程解決應(yīng)用題。
2、函數(shù):熟練掌握正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)的應(yīng)用與計(jì)算。
數(shù)據(jù)整理與概率:熟練使用概率的計(jì)算與應(yīng)用,簡(jiǎn)單掌握中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等應(yīng)用。
3、圖形與幾何:掌握對(duì)點(diǎn)、向量、線、圓、三角形、多邊形的性質(zhì)、判定與應(yīng)用。
1.個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)
對(duì)學(xué)員的智力因素,非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。
2.制定個(gè)性化教學(xué)方案
根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,制定個(gè)性化教學(xué)方案。
3. 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,建立學(xué)生檔案
根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容,建立詳細(xì)學(xué)生檔案。
4. 匹配老師、定制排課
根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的老師,按個(gè)性化需求合理排課。
5. 確定輔導(dǎo)計(jì)劃
定制個(gè)性化的課程時(shí)間表,可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
6. 6對(duì)1全程跟蹤
專業(yè)咨詢老師的積極跟進(jìn)、班主任老師的全程管理、學(xué)科老師的個(gè)性化授課、心理咨詢師的輔導(dǎo)、個(gè)性化研究老師指導(dǎo)及陪讀教師的及時(shí)解答。
學(xué)好初中數(shù)學(xué)的建議
1.上課是理解和掌握基本知識(shí)、基本技能和基本方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)課前自學(xué)過(guò)的同學(xué)上課更能專心聽課,他們知道什么地方該詳,什么地方可以一帶而過(guò),該記的地方才記下來(lái),而不是全抄全錄,顧此失彼。
2.及時(shí)復(fù)習(xí)是率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。通過(guò)反復(fù)閱讀初 中數(shù)學(xué)教材,多方面查閱有關(guān)資料,強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶,將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行分析比效,一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上,使對(duì)所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。
3.獨(dú)立作業(yè)是通過(guò)自己的獨(dú)立思考,靈活地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握過(guò)程。這一過(guò)程也是對(duì)我們意志毅力的考驗(yàn),通過(guò)運(yùn)用使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)由“會(huì)”到“熟”。
4.解決疑難是指對(duì)獨(dú)立完成作業(yè)過(guò)程中暴露出來(lái)對(duì)知識(shí)理解的錯(cuò)誤,或由于思維受阻遺漏解答,通過(guò)點(diǎn)撥使思路暢通,補(bǔ)遺解答的過(guò)程。做錯(cuò)的作業(yè)再做一遍;對(duì)錯(cuò)誤的地方?jīng)]弄清楚要反復(fù)思考;實(shí)在解決不了的要請(qǐng)教老師和同學(xué),并要經(jīng)常把易錯(cuò)的地方拿來(lái)復(fù)習(xí)強(qiáng)化,作適當(dāng)?shù)闹貜?fù)性練習(xí),把求老師問(wèn)同學(xué)獲得的東西消化變成自己的知識(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持使對(duì)所學(xué)知識(shí)由“熟”到“活”。
5.系統(tǒng)小結(jié)是通過(guò)積極思考,達(dá)到系統(tǒng)深刻地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。小結(jié)要在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上以教材為依據(jù),參照筆記與資料,通過(guò)分析、綜合、類比、概括,揭示知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通的目的。經(jīng)常進(jìn)行多層次小結(jié),能對(duì)所學(xué)知識(shí)由“活”到“悟”。
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我們懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘初心,牢記教育使命
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我們懂家長(zhǎng)
關(guān)愛孩子健康,呵護(hù)孩子成長(zhǎng),發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全 面發(fā)展
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我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽學(xué)生心聲,用心答疑解惑
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我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長(zhǎng)因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用
大成教育九龍坡楊家坪校區(qū)地址
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西城C座
重慶市九龍坡區(qū)謝家灣正街華潤(rùn)二十四城
重慶市九龍坡區(qū)華龍大道22號(hào)泰亨至尚泓景
重慶市沙坪壩區(qū)沙正街8號(hào)欣陽(yáng)廣場(chǎng)
重慶市高新區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)附230號(hào)
大成教育渝北中央公園校區(qū)地址
重慶市渝北區(qū)仙桃街道同輝路55號(hào)
重慶市渝北區(qū)雙湖路99號(hào)木魚石花園
重慶市渝北區(qū)魯能星城11街區(qū)
重慶市江北區(qū)建新東路光宇陽(yáng)光海岸
重慶市江北區(qū)宏盛路25號(hào)
重慶市南岸區(qū)南坪街道惠工路15號(hào)
重慶市南岸區(qū)風(fēng)臨路7號(hào)融僑金輝廣場(chǎng)
重慶市南岸區(qū)崇文路146附15號(hào)
重慶大成教育專為6-18歲學(xué)生提供文化課輔導(dǎo)、素質(zhì)教育以及心理輔導(dǎo)等服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持個(gè)性化輔導(dǎo)的服務(wù)方針,憑借著雄厚的綜合實(shí)力,充分利用自身在教學(xué)領(lǐng)域、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和品牌知名度等方面的優(yōu)勢(shì),不斷完善教學(xué)體系、創(chuàng)造自己獨(dú)有的教學(xué)方法,并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高教學(xué)品質(zhì),如今已成長(zhǎng)為一家家長(zhǎng)好評(píng)度和滿意度雙高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶大成教育推出一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、精品小班授課模式,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo);藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等多樣化課程,每年輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)千人次。
學(xué)校擁有多名專職教師員工隊(duì)伍和成熟的管理團(tuán)隊(duì),擔(dān)負(fù)著教學(xué)和行政管理重任。學(xué)校將一直堅(jiān)持提供更好的教育、帶來(lái)更好的成績(jī)、創(chuàng)造更佳的形象,全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu) 秀品牌。