重慶張家花園巴蜀初二物理補習學(xué)校
重慶大成教育在張家花園巴蜀中學(xué)的華福巷51號開設(shè)初二物理培訓(xùn)班，針對物理習題做詳細的分析與指導(dǎo)，依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的初中物理知識點。張家花園大成教育提供小升初、中高考策解析、指導(dǎo)；把握中高考命題脈絡(luò)，深入透析中高考重點、難點、考點；整理學(xué)校課程知識點，建立知識體系;通過模擬考習題、中高考真題訓(xùn)練，強化應(yīng)試能力。
輔導(dǎo)課程： 初中八年級、九年級物理
教學(xué)模式： 一對一或小班面授
學(xué)習目標： 快速掌握初中及中考物理命題思路及技巧，達到短期高 效的效果。
教學(xué)計劃：
1、提高初中學(xué)生物理水平，課后學(xué)習反饋，老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習情況給予針對性建議。
2、始終緊扣初中物理考試核心考點與中考精華考點，有用。
課程內(nèi)容：
1、結(jié)合課本學(xué)習聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等方面的內(nèi)容。
2、分七大專題對初中物理重難點講解：實驗專題、受力分析專題、力學(xué)計算專題、串并聯(lián)判斷專題、故障電路分析專題、動態(tài)電路分析專題、電學(xué)計算專題。
3、集中訓(xùn)練中考?？碱}型、易錯題型、重難點題型。
4、糾正學(xué)習中不良習慣、規(guī)范解題過程。
5、熟悉物理中考題目類型，掌握考綱要求的知識和正確應(yīng)試方法，為考試做好準備。
上課地點： 沙坪壩、大學(xué)城、九龍坡、江北、渝北、南岸區(qū)都開設(shè)初中物理輔導(dǎo)課程。
通過測試、評估得出孩子較真實的學(xué)習情況，根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導(dǎo)，補習薄弱的學(xué)科或知識點。
根據(jù)孩子自己的課余時間，進行靈活安排上課，學(xué)習更方便，課余時間有老師監(jiān)管，家長更放心。
1對1輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習，老師及時糾正各種缺點，養(yǎng)成更好的學(xué)習習慣，學(xué)習效率更高。
偏科、厭學(xué)、基礎(chǔ)差、方法錯、知識混淆、苦學(xué)不提分、名次不見漲、自學(xué)沒重點、小升初培優(yōu)、中高考沖刺、補差培優(yōu)。
1、完善的教學(xué)理念
重慶大成教育一直以來倡導(dǎo)因材施教，推出個性化教育理念，“一個孩子定制一套教學(xué)方案、一個團隊服務(wù)一名學(xué)生”的教學(xué)模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，高頻率的學(xué)生關(guān)懷與家長溝通反饋。
2、個性化服務(wù)流程
重慶大成教育秉承個性化的教學(xué)理念，對每一名學(xué)員進行跟蹤輔導(dǎo)，為每一個學(xué)生提供個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定制個性化的教學(xué)方案。幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習習慣、改進學(xué)習方法、增強學(xué)習能力，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)每個學(xué)員的不同學(xué)習能力、年級階段及學(xué)科需求，為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)內(nèi)容，如1對1同步輔導(dǎo)、小組授課、精品小班等教學(xué)形式。除日常輔導(dǎo)之外，還開設(shè)一系列的串講課程，每年臨近小升初、中高考，學(xué)校都會開設(shè)中高考相關(guān)講座，為考生沖刺做準備。
4、雄厚的師資力量
重慶大成教育擁有資深的老師團隊，還倡導(dǎo)匹配適合的教師。授課老師只是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)校對教師的要求就是能夠充分理解個性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)校的個性化教學(xué)體系來執(zhí)行。即通過個性化教育輔導(dǎo)平臺來幫助學(xué)生解決問題、科學(xué)管理學(xué)習，學(xué)習管理師跟進教學(xué)和學(xué)習質(zhì)量的管理。選擇合適的教師，是學(xué)生進步的重要前提。
關(guān)于師資團隊
重慶大成教育是專注于中小學(xué)課外輔導(dǎo)的教育機構(gòu)，擁有以碩士、本科生為核心的教研教學(xué)骨干教師超數(shù)百名，為學(xué)生們提供更專業(yè)化、個性化的教育服務(wù)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)與個性能力的全 面提高。
1、教師招聘環(huán)節(jié)通過簡歷篩選、面試、考試、試講、教研員復(fù)試、課堂跟蹤、學(xué)生反饋等系列入職流程來保證授課教師的基本素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力；
2、教師入職后定期參加學(xué)校的內(nèi)部教學(xué)分析會、教師展示課、教育培訓(xùn)、教研員日常教學(xué)指導(dǎo)和定期組織中高考命題講座交流等形式的活動，使專職教師的教學(xué)保持在行業(yè)領(lǐng) 先的水平；
3、獨特的以學(xué)生學(xué)習成績、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度的提高程度及學(xué)生與家長的反饋作為參考依據(jù)，對教師的教學(xué)水平進行嚴格的督導(dǎo)。
重慶大成教育是中小學(xué)輔導(dǎo)品牌，為6-18歲青少兒提供語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo)、藝體文化培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)以及心理輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校嚴格按照學(xué)歷高、能力強、師德好的標準選聘老師，對學(xué)生進行針對性培養(yǎng)，讓學(xué)生更加出類拔萃。
對于報讀大成的學(xué)生，依據(jù)學(xué)生學(xué)習進度和學(xué)習水平，科學(xué)匹配適合的班型，以便進行更細致、更有針對性的教學(xué)培養(yǎng)。
重慶大成教育教研人員和授課教師均畢業(yè)于國內(nèi)知名985、211高校，所有老師經(jīng)過嚴格的面試培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)和教師崗前素質(zhì)培訓(xùn)，考核合格才能正式授課。
目前，學(xué)校已經(jīng)在江北、渝北、沙坪壩、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)等開設(shè)分校，未來將在更多區(qū)域發(fā)展課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，為更多的家長和學(xué)生提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品與教學(xué)服務(wù)。
1、要認識到，物理是一個整體，剛剛接觸，可能對某些概念和規(guī)律掌握得不好是正常的，隨著學(xué)習的深入和物理知識的擴充，對這些概念和規(guī)律的理解會越來越深入的，所以先要放下恐懼心理，樹立學(xué)好物理的信心。
2、建立起對物理的興趣。物理和其他科目不同就是會有相對較多的實驗和與生活是相關(guān)的，認真研究這些實驗，了解表面現(xiàn)象下面的概念和定律，并將之與日常生活聯(lián)系起來你會發(fā)現(xiàn)生活中的物理現(xiàn)象無處不在，只要在日常生活中多一個心思，會在無時無刻的復(fù)習著物理定律。
3、培養(yǎng)獨立思考的習慣和能力。在平時解題和作業(yè)中要養(yǎng)成習慣，碰到難題不要避重就輕，要迎難而上，仔細分析題目中描述的現(xiàn)象，把這個現(xiàn)象與學(xué)過的物理定律聯(lián)系起來，建立物理模型，再套用模型涉及的公式定理來進行解答。
4、適當動手實踐。 在課后有條件的時候，把在課堂上學(xué)到的知識自己動力檢驗一次，做一些簡易模型出來，既培養(yǎng)了動手能力，又復(fù)習了相關(guān)知識點，還能獲得極大的成就感，可謂一舉三得。