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重慶江北初三英語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家比較專業(yè)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/02/19 09:21 瀏覽11次
導(dǎo)  語(yǔ)
重慶江北三中英才嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計(jì)，幫助初三學(xué)生更好理解、吸收知識(shí)點(diǎn)，助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力，取得更好成績(jī)。三中英才江北校區(qū)初三英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班在提高學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率，直擊中考。三中英才不斷凝聚著富有經(jīng)驗(yàn)的老師，并且多年的實(shí)踐和探索，形成了一套行之有效的教育體系，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
重慶江北初中英語(yǔ)輔導(dǎo)

招生對(duì)象：

初一、初二、初三和中考想要提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生

教學(xué)模式：

一對(duì)一或3-5人精品小班面授教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：

1、初中英語(yǔ)聽力： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)聽力技能，使學(xué)生能夠熟悉各種類型的聽力材料（課堂講座，同學(xué)間對(duì)話，師生間對(duì)話，廣播節(jié)目，播客等），能夠聽懂不同話題的主要意思；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細(xì)節(jié)獲取大意等能力。

2、初中英語(yǔ)閱讀： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能，使學(xué)生能夠掌握高頻詞匯，適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章，能夠閱讀字?jǐn)?shù)約在詞的文章；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識(shí)別文章語(yǔ)氣等能力。

3、初中英語(yǔ)寫作： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能，使學(xué)生能夠掌握更加復(fù)雜的句式和豐富的句型，充分利用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)和數(shù)據(jù)；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。

4、初中英語(yǔ)口語(yǔ)： 幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語(yǔ)技能，使學(xué)生能夠掌握英語(yǔ)中相關(guān)學(xué)術(shù)類及生活類場(chǎng)景詞匯，分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語(yǔ)調(diào)等發(fā)音規(guī)則，掌握過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、定語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)氣、間接引語(yǔ)、非真實(shí)條件句；并且在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生在英文口語(yǔ)交流中表達(dá)自己的觀點(diǎn)、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點(diǎn)、解釋未知詞匯等能力。

三中英才教管服體系

教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下，保障教學(xué)質(zhì)量和效果。

1、教學(xué)質(zhì)量為王

教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心，從師資篩選、課程打磨等維度，嚴(yán)控教學(xué)質(zhì)量。

2、同步教務(wù)管理

教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度，時(shí)間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做到家校無縫配合，達(dá)到較佳學(xué)習(xí)效果。

3、配套服務(wù)齊全

教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補(bǔ)充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地能夠獲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)提升。

三中英才機(jī)構(gòu)特色

  1. 1、溫馨——提供優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)專屬環(huán)境
  2. 2、便利——家門口的輔導(dǎo)學(xué)校方便快捷
  3. 3、專業(yè)——資深教師教學(xué)輔導(dǎo)答疑解惑
  4. 4、用心——精心指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)
  5. 5、服務(wù)——及時(shí)跟蹤評(píng)估反饋學(xué)習(xí)效果

三中英才校區(qū)分布

三中英才沙坪壩一中校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)小新街嘉多利廣場(chǎng)
三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)陳家橋東林雅潤(rùn)購(gòu)物廣場(chǎng)
三中英才龍湖U城校區(qū)：重慶市沙坪壩區(qū)高新區(qū)龍湖U城8組團(tuán)U城匯
三中英才鳳天路重圖校區(qū)：重慶沙坪壩區(qū)鳳天大道59號(hào)
三中英才魯能巴蜀校區(qū)：重慶市江北區(qū)新溉路魯能星城八街區(qū)888號(hào)
三中英才觀音橋校區(qū)：重慶市江北區(qū)觀音橋中信大廈
三中英才南橋寺校區(qū)：重慶市江北區(qū)盤溪七支路11號(hào)
三中英才龍湖新牌坊校區(qū)：重慶市渝北區(qū)新南路巴蜀錦繡廣苑2棟
三中英才兩江春城校區(qū)：重慶市渝北區(qū)余松西路155號(hào)
三中英才汽博中心校區(qū)：重慶市兩江新區(qū)棲霞路融創(chuàng)金貿(mào)時(shí)代北區(qū)2棟
三中英才兩江星光校區(qū)：重慶市兩江新區(qū)青楓南路69號(hào)
三中英才楊家坪校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈
三中英才謝家灣校區(qū)：重慶謝家灣正街55號(hào)萬(wàn)象美食街
三中英才大坪英利校區(qū)：重慶市渝中區(qū)大坪正街19號(hào)英利大融城
三中英才南坪城市廣場(chǎng)校區(qū)：重慶市南岸區(qū)惠工路城市廣場(chǎng)
三中英才融僑金輝廣場(chǎng)校區(qū)：重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)D館
三中英才茶園金科校區(qū)：重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路18號(hào)附21號(hào)
三中英才巴南花溪校區(qū)：重慶市巴南區(qū)李家沱紅光大道屏都大廈

重慶三中英才概況

重慶三中英才成立于2000年，二十余年專注中小學(xué)多元化教育，課程覆蓋K12全學(xué)科一對(duì)一教學(xué)、班課教學(xué)、藝考培訓(xùn)、高考集訓(xùn)、幼少兒藝術(shù)啟蒙，集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、擇校咨詢等多維一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。
三中英才成立二十余年來，已在主城區(qū)建立30個(gè)直營(yíng)分校，總面積達(dá)六萬(wàn)多平方米；曾連續(xù)多年被評(píng)為重慶市知名商標(biāo)，是重慶具影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展，三中英才已自主研發(fā)各科精品課程，為學(xué)生提供更多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。自主開發(fā)十余個(gè)知名教育產(chǎn)品，已為40萬(wàn)個(gè)家庭提供專業(yè)的教育服務(wù)。
三中英才將打造專業(yè)化的教育發(fā)展研究院，籌辦一系列高質(zhì)量、具有影響力的教育會(huì)峰會(huì)和教育論壇，利用大數(shù)據(jù)的收集分析驅(qū)動(dòng)教育決策創(chuàng)新、教育管理變革、教育模式重塑。三中英才將立足重慶、輻射西南，致力于走在行業(yè)前端，打造西南地區(qū)教育培訓(xùn)的實(shí)力品牌。

怎么學(xué)好初中英語(yǔ)

1、單詞的記憶

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初 中也不例外。單詞記憶切忌孤立地、單純地背誦單詞。我們中學(xué)習(xí)慣的背誦方法就是背、拼、寫，高 效的方法是把采用分類、聯(lián)想或放到句子中去記憶，事半功倍，不容易遺忘。

2、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。初 中一定要把重心放在詞法上，就是名詞、介詞、冠詞、代詞、形容詞等。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，抄過一遍筆記后，再重新整理一遍筆記，去粗取精，回顧溫習(xí)。

3、文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的英語(yǔ)教材文章普遍較難，在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，要把每一個(gè)重要的單詞和句子吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。

4、寫作的學(xué)習(xí)

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀、精讀課外文章。閱讀之余，再多練筆。

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