重慶自閉癥孩子充耳不聞去哪個(gè)機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練：自閉癥兒童存在聽(tīng)覺(jué)障礙嗎？重慶博愛(ài)兒童自閉癥康復(fù)中心溫馨提醒：大部分自閉癥兒童“充耳不聞”的問(wèn)題，并不是聽(tīng)覺(jué)障礙造成的，但如果這種問(wèn)題沒(méi)有引起充分的重視，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì)嚴(yán)重影響他們學(xué)習(xí)各種技能。

通常我們會(huì)假定：如果自閉癥兒童的主要感覺(jué)能力有損傷，他們常會(huì)出現(xiàn)自我沉迷行為。事實(shí)不總是如此，但確實(shí)有這種可能。不過(guò)，如果能強(qiáng)化其他的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，就可以降低這種可能性。家長(zhǎng)站到孩子的面前，確定他可以看到大人豐富的表情，同時(shí)，當(dāng)家長(zhǎng)觸摸孩子時(shí)，要投大量的感情，讓孩子感受到大人的情緒，這樣他就能獲得更多視覺(jué)及觸覺(jué)方面的信息，來(lái)彌補(bǔ)聽(tīng)力的損傷。

有時(shí)，如果自閉癥兒童有某方面的感覺(jué)障礙，父母就停止利用這部分感覺(jué)系統(tǒng)跟孩子溝通。如果孩子耳朵聽(tīng)不到，父母就不再跟他說(shuō)話。不過(guò)不管孩子是否聽(tīng)得到，大人都應(yīng)該繼續(xù)跟他說(shuō)話，以保持活力，維持自己傳遞情緒及關(guān)懷的方式有規(guī)律有節(jié)奏的聲音，加上觸摸、手勢(shì)及充滿感情的表情，也能幫助孩子進(jìn)入共同溝通的下一個(gè)階段。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動(dòng)和溝通能力。如果不進(jìn)行干預(yù)，自閉癥的癥狀可能會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來(lái)越大。

重慶自閉癥孩子充耳不聞去哪個(gè)機(jī)構(gòu)做康復(fù)訓(xùn)練：自閉癥兒童存在聽(tīng)覺(jué)障礙嗎——重慶博愛(ài)兒童康復(fù)中心是一家以特殊兒童康復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練為主要服務(wù)項(xiàng)目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對(duì)2-18歲自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動(dòng)癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動(dòng)癥等兒童的早期篩查、干預(yù)強(qiáng)化、訓(xùn)練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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