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重慶沙坪壩初中語文特訓(xùn)機構(gòu)推薦

導(dǎo)  語
重慶沙坪壩初中語文特訓(xùn)機構(gòu)推薦-重慶三中英才初中語文輔導(dǎo)班歸納總結(jié)所學(xué)語文知識,并梳理出初中語文基礎(chǔ)知識點、高頻考點、易錯知識點,全程跟蹤輔導(dǎo),幫助初一、初二、初三學(xué)生提高語文成績。三中英才培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)立于2000年,提供小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、初中學(xué)科輔導(dǎo)、中考集訓(xùn)、高中學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺輔導(dǎo)、藝術(shù)生文化課集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品。三中英才是中小學(xué)全方位個性化課外輔導(dǎo)機構(gòu),從學(xué)生的學(xué)習(xí)成長出發(fā),以強大教學(xué)研究為基礎(chǔ),匯集優(yōu)秀教師資源,采用先進的教學(xué)管理體系,深受好評。

重慶初中語文培訓(xùn)課

培訓(xùn)科目:

初一語文、初二語文、初三語文

課程簡介:

三中英才開設(shè)初一、初二、初三各個階段的語文培訓(xùn)課程,由經(jīng)驗豐富的語文學(xué)科全職教師授課,講解語文學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣,夯實語文基礎(chǔ),穩(wěn)步提高語文學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)內(nèi)容:

1、養(yǎng)成好習(xí)慣,培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣

2、查缺補漏,掌握課內(nèi)字詞句、文言文虛實詞

3、修改病句,完整準確寫作

4、基礎(chǔ)知識綜合訓(xùn)練,掌握典型題型的解題策略

5、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文和文言文閱讀題答題技巧

6、作文分類寫作、結(jié)構(gòu)解析、模板使用

7、文言文、現(xiàn)代文重難點題型解析和訓(xùn)練

8、中考語文常見題型和解題思路總結(jié)與突破

授課地點:

三中英才三峽廣場校區(qū)、三中英才大學(xué)城校區(qū)、三中英才陳家橋校區(qū)、三中英才重圖校區(qū)、三中英才大坪校區(qū)、三中英才南坪校區(qū)、三中英才融僑校區(qū)、三中英才花溪校區(qū)、三中英才觀音橋校區(qū)、三中英才魯能校區(qū)、三中英才南橋寺校區(qū)、三中英才龍湖源著校區(qū)、三中英才水晶酈城校區(qū)、三中英才汽博校區(qū)、三中英才照母山校區(qū)、三中英才鴛鴦校區(qū)、三中英才謝家灣校區(qū)、三中英才楊家坪校區(qū)

輔導(dǎo)方式:

1對1、3人班、5人班、7人班、9人班等

三中英才服務(wù)流程

第 一步測評定位

個性化智能學(xué)業(yè)測評,深度解析生成測評結(jié)果

第二步查找缺漏

解析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法和思維技巧等不足原因

第三步制定計劃

結(jié)合測評與首次上課的表現(xiàn),為學(xué)生定制教學(xué)計劃

第四步引導(dǎo)方法

針對學(xué)生學(xué)習(xí)壁壘,引導(dǎo)學(xué)生真正掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、主動探索與發(fā)現(xiàn)的能力

第五步講評擊破

及時掌握學(xué)生動態(tài),定期對學(xué)生回訪,了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難;不定期召開家長溝通會議,及時調(diào)整教學(xué)方案,學(xué)習(xí)效果化

第六步測訪跟蹤

隨時性對學(xué)生進行測試,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,逐層優(yōu)化學(xué)習(xí)方案

重慶三中英才學(xué)校

作為重慶本土教培行業(yè)的知名企業(yè),三中英才始終秉承著“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀,“以陪伴成長”為服務(wù)理念,為5-19歲兒童青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù),累計服務(wù)重慶36萬個家庭。目前,在重慶擁有直營校區(qū)30多家。

三中英才全職教師700多人,均為本科及以上學(xué)歷。為與重慶本土學(xué)情接軌,三中英才鏈接公立校強大的教學(xué)資源,聘請重慶當?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗的退休的市重點中學(xué)高 級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師,開展通識培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)和超級老師培訓(xùn)。老師們主動走出去,與在重點中學(xué)任教過的老師們切磋和磨課,從而讓所有老師們更懂重慶新教育政策和新學(xué)情考情變化。

三中英才根據(jù)家長有對教育政策和家庭教育的需求,各個校區(qū)開設(shè)英才大講堂,定期舉辦升學(xué)規(guī)劃、政策分享、家庭教育、行為習(xí)慣等主題講座和互動活動,幫助父母們了解新的教育政策、家庭教育常識和學(xué)生心理等,緩解家長們的焦慮,讓家長們在培養(yǎng)孩子成長成才的道路上不再孤單。

為什么選擇三中英才
先進的教學(xué)理念

個性化創(chuàng)新教育理念,一個學(xué)生一個教學(xué)團隊,一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,真正做到針對性輔導(dǎo)

雄厚的師資力量

豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,充分了解當?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點,創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

校內(nèi)各科目個性化1對1或各種精品小班教學(xué),面向基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生提供個性化委托輔導(dǎo),提供差異服務(wù)

獨特的教學(xué)方法

全程1對1個性化或小班教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計劃

個性化服務(wù)流程

為每一個學(xué)生進行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化學(xué)科方案,進行個性化輔導(dǎo)教學(xué)

多對一服務(wù)模式

專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗豐富的學(xué)科教師、細致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)

三中英才發(fā)展史

2000年

創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所

2001年

構(gòu)建家庭教育課程體系

2002年

在重慶率先推行“骨干教師授課”模式

2003年

在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式

2004年

推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系

2005年

幫助學(xué)生突破千人次

2006年

新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點

2007年

新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點

2008年

新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點

2009年

組建高水平、專業(yè)化教研團隊

2010年

新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點

2011年

組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進行管理提升

2012年

新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點

2013年

新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點

2014年

新增清華源教學(xué)點

2015年

新增融僑、汽博教學(xué)點

2016年

新增魯能教學(xué)點

2017年

成立教研中心

2018年

新增沙坪壩拉摩教學(xué)點

2019年

新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點,服務(wù)16個美好社區(qū)

2020年

教學(xué)點數(shù)量近30家

初中語文學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)好初中語文重點一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學(xué)習(xí)重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學(xué)好初中語文重點二:閱讀一定要強化,能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高 效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。

3、學(xué)好初中語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限,前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以體現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學(xué)會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

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