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重慶藝考生文化復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/03/06 19:03
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導(dǎo) 語(yǔ)
重慶藝考生文化復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？在選擇高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，費(fèi)用并不是唯 一的考量因素，性價(jià)比同樣重要。三中英才藝術(shù)高考文化培訓(xùn)在費(fèi)用方面相對(duì)合理，同時(shí)其教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。重慶三中英才高三文化沖刺培訓(xùn)班，以備戰(zhàn)高考為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)員實(shí)際的實(shí)際情況，定制專屬的提升計(jì)劃和個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，專通過(guò)項(xiàng)習(xí)題演練，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)試技能，為高考做好準(zhǔn)備。三中英才學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，歷經(jīng)二十三年的風(fēng)雨兼程，目前已成為中國(guó)西南規(guī)模大、較具影響力的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶高三藝考生文化課集訓(xùn)班
藝體考生文化課程
招生對(duì)象
高三高考藝術(shù)、體育等學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
藝考生文化課程達(dá)到學(xué)生目標(biāo)院校文化要求
課程安排
1.分專題突破，重難點(diǎn)模塊知識(shí)點(diǎn)詳解、專題訓(xùn)練，為系統(tǒng)復(fù)習(xí)做充分準(zhǔn)備
2.常見(jiàn)題型、熱點(diǎn)題型、解題方法技巧的講解
3.構(gòu)建各科構(gòu)建完整知識(shí)體系、知識(shí)遷移、考試方法和答題技巧的培養(yǎng)
4.訓(xùn)練高考考前心態(tài)
課程簡(jiǎn)介
高考藝術(shù)生文化課培訓(xùn)課程依托扎實(shí)的教研體系，以高考知識(shí)體系為核心，對(duì)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了分解精講，并根據(jù)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)效率低下等情況，采取小班化、針對(duì)性的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
課程詳情
1.無(wú)縫連接：立足學(xué)生已掌握知識(shí)水平，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不斷層，更有效。
2.學(xué)測(cè)結(jié)合：結(jié)合授課內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，日日清，月月練。
3.專項(xiàng)突破：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，突破知識(shí)重難點(diǎn)。
4.拓展改善：階段性測(cè)評(píng)，為孩子調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)要求，隨時(shí)檢查鞏固，確保達(dá)到目標(biāo)水平。
三中英才課程特點(diǎn)
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科學(xué)診斷
通過(guò)科學(xué)測(cè)評(píng)和診斷，精準(zhǔn)層次分班
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精準(zhǔn)定位
精準(zhǔn)定位每位學(xué)生學(xué)習(xí)需求及目標(biāo)
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個(gè)性化教學(xué)
一對(duì)一或3人、5人、7人、9人小班
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匹配師資
根據(jù)學(xué)生情況，匹配適合的精英師資
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隨堂監(jiān)管
隨時(shí)監(jiān)管授課進(jìn)程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)
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授課方式
變“被動(dòng)接受式”為“自主點(diǎn)撥式”
重慶三中英才簡(jiǎn)介
重慶三中英才堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念，開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程，為5-19歲兒童青少年提供幼小銜接課程、幼少兒英語(yǔ)、中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品，累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭，擁有良好口碑。
三中英才在充分調(diào)研重慶學(xué)生需求后開(kāi)設(shè)多元化班型，真正做到因材施教，可供不同需求的學(xué)生選擇，包括一對(duì)一，完全個(gè)性精準(zhǔn)教學(xué)；一對(duì)三、一對(duì)五小班教學(xué)，讓學(xué)生們有同學(xué)陪伴又不失個(gè)性教學(xué)；15人標(biāo)準(zhǔn)中班，讓學(xué)生們更多用同學(xué)氛圍促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；精英班，讓追求卓越的學(xué)生能夠在一起學(xué)習(xí)勁頭更大。
作為重慶本土個(gè)性化輔導(dǎo)教育的首倡者，三中英才致力于為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能，讓學(xué)生擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度，為千萬(wàn)家庭孕育未來(lái)及希望。
三中英才教育實(shí)力
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辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
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師資力量雄厚
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服務(wù)流程完整
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校區(qū)分布較廣
三中英才校區(qū)
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三中英才沙坪壩三峽廣場(chǎng)校區(qū)
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三中英才陳家橋中學(xué)校區(qū)
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三中英才沙坪壩鳳天路重圖校區(qū)
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三中英才高新區(qū)龍湖U城校區(qū)
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三中英才渝北兩江春城校區(qū)
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三中英才兩江新區(qū)汽博中心校區(qū)
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三中英才江北觀音橋校區(qū)
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三中英才江北南橋寺校區(qū)
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三中英才江北魯能星城校區(qū)
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三中英才渝北龍湖新牌坊校區(qū)
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三中英才南岸融僑半島校區(qū)
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三中英才南岸茶園金科校區(qū)
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三中英才南岸南坪城市廣場(chǎng)校區(qū)
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三中英才巴南李家沱校區(qū)
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三中英才九龍坡楊家坪校區(qū)
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三中英才渝中區(qū)大坪英利校區(qū)
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三中英才九龍坡謝家灣校區(qū)
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三中英才兩江新區(qū)星光學(xué)校校區(qū)
藝考生文化機(jī)構(gòu)選擇
高三藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇要點(diǎn):
1、充分利用時(shí)間，高考剩下的時(shí)間不多，只有付出更多的時(shí)間，才會(huì)有收獲，所以盡量找?guī)в凶∷薜娜罩蒲a(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，把每分每秒利用好。
2、要有針對(duì)藝術(shù)生的班級(jí)劃分，藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)時(shí)間短，任務(wù)重，再加上本身基礎(chǔ)薄弱，跟普通文化生的復(fù)習(xí)節(jié)奏肯定是不可行的，應(yīng)該找專為藝考生開(kāi)設(shè)的沖刺班，從頭復(fù)習(xí)。
3、要有針對(duì)藝術(shù)生的特色課程規(guī)劃，藝考生高考要求的分?jǐn)?shù)更低，這是不能否認(rèn)的客觀事實(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要明白有舍才有得，比起鉆大題難題，緊迫的提分方法肯定是有針對(duì)性的補(bǔ)足基礎(chǔ)。
4、嚴(yán)格安靜的環(huán)境，藝術(shù)生此前的基礎(chǔ)不扎實(shí)以及高三集訓(xùn)時(shí)一直都有的自由度，導(dǎo)致藝考生在投入文化課學(xué)習(xí)的時(shí)候很難適應(yīng)，難免會(huì)想開(kāi)小差，需要嚴(yán)格安靜的環(huán)境全身心投入才行。
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