蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心
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蘇州兒童多動(dòng)癥治療蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù),為中國的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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多動(dòng)癥是一種常見的兒童行為障礙,其主要特點(diǎn)是注意力短暫難以集中,活動(dòng)過度情緒不穩(wěn),沖動(dòng)人性常伴有學(xué)習(xí)困難,但是智力正?;蛘呓咏?。下面我們看看兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)是什么?
兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)
1、 多動(dòng)。大多數(shù)患兒易興奮,4-5歲以后出現(xiàn)多動(dòng),整天手腳不停、到處亂跑或長時(shí)間在室外游蕩,睡覺時(shí)在床上也不停地翻滾,運(yùn)用不協(xié)調(diào)、精細(xì)動(dòng)作困難。
2、 注意力不集中。容易被其他事物干擾、難以持久從事各種活動(dòng)、做事有始無終,即使其他孩子認(rèn)為很有趣的活動(dòng)也難以從始至終地參與。
3、 學(xué)習(xí)差。患兒智力發(fā)育正常,但學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)不主動(dòng),甚至出現(xiàn)不及格和留級(jí)。
4、 人格異常?;純喝涡?、易怒、好斗,并有過貪玩、逃學(xué)、打架、說謊甚至偷竊等不良行為。
兒童多動(dòng)癥怎么辦
多動(dòng)的兒童除了注意力不集中,多動(dòng),沖動(dòng)學(xué)習(xí)障礙等問題外,還常常出現(xiàn)頭痛、腹痛、心絞痛、腹瀉、尿頻、嘔吐等癥狀。從西醫(yī)角度上來講,這主要是兒童把學(xué)習(xí)和生活中的緊張刺激所引起的焦慮轉(zhuǎn)移的身體上來而引起的器官功能紊亂。從中醫(yī)來講,是臟府功能不足的原因引起的。
多動(dòng)癥兒童除了藥物治療外,還得依靠家長及老師的密切配合,良好的教育方式是杜絕和減少兒童多動(dòng)癥發(fā)生的重要。
對(duì)孩子的不良教育方式有:父母對(duì)孩子過于溺愛,百依百順,嬌生慣養(yǎng),不注意培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使孩子衣來伸手,飯來張口,缺乏自制力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力;老師及家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為過于苛刻,造成孩子心理緊張和情感壓抑及行為異常,終導(dǎo)致兒童多動(dòng)癥的發(fā)病。
因此,老師和家長對(duì)兒童應(yīng)進(jìn)行耐心的培養(yǎng)和良好的教育。
兒童多動(dòng)癥治療方法
1、多陪伴孩子
患多動(dòng)癥的孩子做事常常三心二意,在初進(jìn)行自控力訓(xùn)練時(shí)需要以成人的行為影響孩子。比如孩子在安靜的環(huán)境中畫畫或做作業(yè),爸爸或媽媽好能陪伴在身邊,父母的主要任務(wù)不是輔導(dǎo)也不是批評(píng),而是督促他專心致志,防止邊干邊玩,改善做事拖拖拉拉的狀況。
2、制定作息時(shí)間表
多動(dòng)癥兒童做事沒有頭緒,父母每天要幫助孩子安排游戲、活動(dòng)和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,合理分配時(shí)間,使孩子意識(shí)到每天該做的事一件也不能少。
3、延長注意力
多動(dòng)癥孩子不能有效地控制自己的行為,做事持續(xù)時(shí)間短。父母好依據(jù)孩子的情況,制定一對(duì)一的時(shí)間表,并隨著其癥狀的改善做相應(yīng)的調(diào)整。比如,孩子不到6歲,集中于某一件事上的時(shí)間多能維持5分鐘,父母不妨給他擬定一個(gè)“10分鐘計(jì)劃”,告訴孩子:無論是搭積木、畫畫還是看故事書,都必須堅(jiān)持10分鐘;如果到了6歲,孩子上一年級(jí)了,看書寫字能堅(jiān)持10分鐘了,父母就給他定個(gè)“15分鐘計(jì)劃”。設(shè)定時(shí)間段的長度應(yīng)比孩子能保持的“高水平”長幾分鐘,使他稍稍努力就能達(dá)到。目標(biāo)定得過高、急于求成,都會(huì)讓孩子看不到希望,對(duì)訓(xùn)練不利。當(dāng)然要說話算數(shù),別臨時(shí)延長時(shí)間,不要讓他感到這一訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)自己有太大的壓力。為了避免孩子不停地看表,父母可借助定時(shí)器:在上面設(shè)定好相應(yīng)的時(shí)間長度,定時(shí)器一響,孩子就可以自由活動(dòng)了。
4、定規(guī)矩
父母要給孩子制定一些在家里、在幼兒園或?qū)W校的行為準(zhǔn)則,讓他明白哪些事情是該做的,哪些事情是不該做的;哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的。這些規(guī)則一旦向孩子提出,就要堅(jiān)持到底,任何時(shí)候都不能破壞。需要說明的是,規(guī)則定得越細(xì)致越具體越好。培養(yǎng)規(guī)則意識(shí),有助于“多動(dòng)”癥狀逐步改善。
5、借助藥物
少數(shù)學(xué)齡前兒童有多動(dòng)癥的征兆,如果病情不太嚴(yán)重,可采用適當(dāng)引導(dǎo)和行為訓(xùn)練的方式。如果孩子多動(dòng)的傾向比較明顯,或上學(xué)以后注意力集中的時(shí)間仍然很短,無法靜坐,擾亂課堂秩序,學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,存在學(xué)習(xí)困難及行為障礙,那么應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下及時(shí)給予藥物治療。對(duì)癥狀突出的孩子,藥物治療越早越好,因?yàn)橹委熢竭t,越容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。
多動(dòng)癥兒童飲食安排
?、俨灰秤煤U量高的食物,如貝類、向日葵等,不要把食物暴露在鉛污染的環(huán)境中,如汽車尾氣排放頻繁的地方,教育孩子不要把鉛筆頭含在嘴里把弄,吃飯前必須洗手,尤其是剛剛拿過鉛筆的手。
?、诓灰秤煤野彼岬膾烀?、糕點(diǎn)及乳制品。
?、凼澄镏胁患雍酚偷日{(diào)味品和酒石酸等食用色素。
?、苌偈掣缓谆畻钏猁}類的番茄、杏仁等。
?、菀喑院F、鋅豐富的食物,如牛奶、雞蛋、牡蠣,家禽的心、肝、腦,以及大棗、蘋果、百合、核桃、芝麻和花生等。
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