蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心
注意力集中|閱讀理解|數(shù)學(xué)思維|心理情商課|幼小銜接等
蘇州哪里有注意力訓(xùn)練蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù),為中國(guó)的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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注意力缺乏的表現(xiàn)
注意力不集中,即所謂的不專心,是一個(gè)在學(xué)生中十分普遍的現(xiàn)象,也是困擾家長(zhǎng)的重要問(wèn)題。其表現(xiàn)形式多種多樣,歸納一下,主要有:
1、好動(dòng),坐不住。
2、無(wú)精打采,心不在焉,或者想入非非,老走神。
3、粗心,馬虎,差錯(cuò)多,做事無(wú)效率。
4、拖沓,磨蹭。
5、一心多用,有始無(wú)終,學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低,效率不高。
6、嚴(yán)重的可能就是ADD--注意力失調(diào)癥,或者是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)癥。
需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情況不是很嚴(yán)重的話,家長(zhǎng)不要輕易對(duì)孩子說(shuō)他患有什么病。否則可能會(huì)造成更多的負(fù)面影響。
注意力缺乏的危害
容易分心:不能專心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無(wú)終。
學(xué)習(xí)困難:上課不專心聽講,易走神,學(xué)習(xí)不穩(wěn)定,健忘、厭學(xué),作業(yè)、中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。
活動(dòng)過(guò)多:在任何場(chǎng)合下都無(wú)法安靜,手腳不?;虿粩嗖遄臁⒏蓴_大人的活動(dòng),平時(shí)走路急促,經(jīng)常無(wú)目的亂闖亂跑,不聽勸阻。
沖動(dòng)任性:情緒不穩(wěn)定,易變化,常常不假思索就得出結(jié)論,行為不顧忌后果。
自控力差:不遵守規(guī)章秩序,不聽老師、家長(zhǎng)的指示,做事亂無(wú)章法,隨隨便便,一切聽之任之,不能與別人很好合作,容易與他人發(fā)生沖突。
做作業(yè)速度過(guò)慢:與其他孩子做同樣數(shù)量的作業(yè),要比快的孩子多花一倍以上的時(shí)間;與一般學(xué)生比,也要多花將近一半的時(shí)間。
不愿意動(dòng)腦筋:做一道難題需要很長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)思考,而注意力不集中的孩子思考時(shí)間不能持續(xù)很久,往往會(huì)半途而廢。長(zhǎng)久下去,他們會(huì)失去克服困難的信心和勇氣。
影響思維敏捷性、速度:由于拖拉、注意力不集中,因此學(xué)習(xí)任務(wù)稍微加大,孩子就會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用,而且學(xué)習(xí)會(huì)很被動(dòng),常常落在其他同學(xué)的后面。
自信心不足:在過(guò)重的學(xué)業(yè)要求與的高壓力下, 注意力不足多動(dòng)的學(xué)生很容易被定位為問(wèn)題青少年,同時(shí)本 人也因無(wú)法充分地發(fā)揮本身的能力,而失去對(duì)學(xué)業(yè)的興趣;
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