蘇州特殊兒童教育蘇州金色雨林感統(tǒng)訓練培訓中心是中國學習能力訓練品牌，是中國兒童學能力領(lǐng)域的。

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十幾年來，經(jīng)金色雨林中心指導的孩子已近二十萬人，學習能力訓練有效率為96.8，得到教育界、教師、家長的充分肯定。在特殊教育領(lǐng)域，金色雨林的學習能力訓練體系一樣給有特殊障礙的孩子和家長帶來福音和希望，自成立以來，以獨特的雨林訓練方法得到成效的孩子有的已經(jīng)都讀到初高中階段。

金色雨林根據(jù)每個孩子的發(fā)展狀況，制定一對一的結(jié)構(gòu)化教學方案，采取感覺動作統(tǒng)合、認知能力訓練、語言表達與理解訓練、行為干預等方式對孩子進行引導。我們關(guān)注孩子的特殊性，堅信這些孩子有能力適應正常孩子的行為模式，個性化的教育訓練方案是能夠幫助其更好的學習、成長。

無論是怎樣的孩子（甚至成人），在學習過程中的主方向是不會改變的，只是學習速度及學習內(nèi)容方面會有一些差異而已。我們中心特殊教育的宗旨是用培養(yǎng)正常孩子學習能力的方式去培養(yǎng)特殊孩子，幫助他們逐步融入到主流生活中。

課程設(shè)置

依據(jù)兒童發(fā)展規(guī)律，從五大領(lǐng)域（大運動發(fā)展、認知課程、語言訓練、精細動作、社會交往）入手，進行行為干預訓練。并且在訓練過程中加強對注意力、記憶力、群體適應性等方面的能力，根據(jù)孩子個體情況制定一對一訓練計劃及家庭輔導方案。

上課周期

1小時/課時
建議依據(jù)孩子實際情況安排訓練周期，通常每次訓練2-3個小時，一周訓練不少于3次

教學特色

運用結(jié)構(gòu)化教學的理念，結(jié)合孩子自身學習能力的發(fā)展規(guī)律，針對其現(xiàn)狀進行一對一或一對二的行為干預訓練。此外，定期還會組織針對學員情況的親子活動、集體游戲等，幫助他們逐漸適應群體教學的學習生活軌跡

培訓對象

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金色雨林新區(qū)校：蘇州高新區(qū)綠寶廣場二期2幢1025號（東大門觀光梯二樓左轉(zhuǎn)）

金色雨林園區(qū)校：蘇州園區(qū)西沈滸路中海湖濱一號商業(yè)街29幢103號（建行隔壁） 

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