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蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心

注意力集中|閱讀理解|數(shù)學(xué)思維|心理情商課|幼小銜接等

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更新時間:2024-01-08 13:31:21

蘇州班-班到底該不該上

金色雨林是全國第一家專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、專業(yè)訓(xùn)練的優(yōu)教機構(gòu)。咨詢電話:0512-66555771

授課機構(gòu) 蘇州金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心
上課地點 蘇州新區(qū)|詳細地圖
成交/評價 5.0分
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課程詳情

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蘇州班◆24小時咨詢熱線:0512-nbsp; QQ:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)中心向提供專業(yè)的3-12歲兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭教育三位一體的心理教育服務(wù),為中國的兒童心理教育事業(yè)做出貢獻。

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班到底該不該上?


大班的孩子馬上就要幼兒園畢業(yè)了,再過兩個多月,他們將走進課堂。近,不少家長都在咨詢要不要讓孩子上班,哪里的培訓(xùn)班比較好。

  “入學(xué)前掌握1000個漢字,熟練掌握23個聲母24個韻母,學(xué)會100以內(nèi)的加減法……”這樣的廣告宣傳單隨處可見,上之前一定要先上班嗎?親子群里的家長們討論得很熱烈。有的認為,有必要去上,這樣在學(xué)習(xí)起來,孩子有優(yōu)越感;有的則認為沒必要,他們堅持快樂暑期,讓孩子主動學(xué)比強迫孩子學(xué)更好。

  你知道班里教的啥內(nèi)容?即將上的孩子需要掌握哪些知識?為此記者展開了一番調(diào)查,并邀請老師來探討。

  記者調(diào)查

  大多私立園有穿插課程

  “入學(xué)前掌握1000個漢字,熟練掌握63個拼音并會拼寫,熟練掌握100以內(nèi)加減法……”從班的招生簡章上看,培訓(xùn)的主體內(nèi)容都以拼音、漢字、算術(shù)為主,同時結(jié)合一些體能、思維能力訓(xùn)練等。

  除了各大早教,記者發(fā)現(xiàn),一些私立幼兒園也會辦暑期班為大班孩子做培訓(xùn)。比如福州倉山區(qū)萬升幼兒園,7月份就開辦了班。“現(xiàn)在一年級的教學(xué)進度特別快,我們聘請了的教師來執(zhí)教?!痹搱@的林園長介紹,每周2節(jié)課,主要圍繞一年級拼音,書寫、20以內(nèi)加減法和行為習(xí)慣等方面。有的幼兒園除了開展班,還開展了國學(xué)班。

  其實,不單是在暑假,許多私立園在大班年段的常規(guī)授課中,就已經(jīng)穿插了一些課程的知識內(nèi)容,讓孩子掌握一定的閱讀量、會簡單的書寫、初步認識拼音以及做簡單的算術(shù)等。

  相比私立園,公立園對大班孩子教授的內(nèi)容要少,但在畢業(yè)前也會展開的主題活動。如晉安實驗幼兒園和旗汛口幼兒園,近就開展了讓孩子認識的主題活動,邀請老師來上一節(jié)的語數(shù)英,或者帶領(lǐng)學(xué)生去附近進行參觀,為的是讓孩子了解生活。

  一年級都學(xué)啥

  語文:一個月學(xué)完拼音、學(xué)期認400個漢字、會寫其中的100個字

  數(shù)學(xué):兩個學(xué)期學(xué)會100以內(nèi)加減法、認人民幣、空間與圖形

  英語:一些一年級開始教,一些三年級才開始教

  家長希望孩子提早接受知識,不輸在起跑線上,但家長并不了解,福州各大對一年級學(xué)生的要求到底有多高。

  記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),福州各大的教學(xué)提綱都是一樣的。學(xué)期的個月,語文老師會教完63個拼音,包括23個聲母、24個韻母、16個整體認讀,課上老師會配上兒歌等有趣的方式,讓孩子掌握,后面進入兒歌和認字的學(xué)習(xí)。學(xué)期學(xué)會認400個漢字,“認”要求會認會讀知道意思,同時要學(xué)會寫其中的100個漢字,“寫”要求更高,不但會寫還要會運用該字組詞等。到了二年級,需要認2000個漢字,而班2個月就讓孩子學(xué)認1000個漢字太“”了。

  英語方面,大多學(xué)校從一年級開始教英語,但有些學(xué)校是從三年級開始才教英語的。一年級整個學(xué)年,數(shù)學(xué)只要學(xué)會100以內(nèi)的加減法,同時學(xué)期還會教簡單的空間與圖形,認識人民幣等,二年級開始才有學(xué)九九乘法表。

  如果不上班,孩子升入一年級后真的會跟不上課程嗎?老師們都說,只要上課能集中精力,一般都能跟得上。因為教材是科學(xué)的。往往跟不上的學(xué)生,都是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣沒培養(yǎng)好的孩子。要是沒做好,孩子在幼兒園時期的隱性問題,比如拖沓、沒有時間規(guī)律、生活不能自理能問題,一上就都暴露出來了。

  討論

  上不上班?

  幼兒園和老師都認為,讓孩子知識容易適得其反。

  福州竹嶼教務(wù)處林主任:花兩個月時間讓孩子學(xué)習(xí),這會造成孩子了知識后課堂上就不愛聽講了,養(yǎng)成注意力不集中的壞習(xí)慣。

  旗汛口幼兒園陳園長:孩子每個年齡段有每個年齡段相應(yīng)的知識接受能力,提早強迫他去學(xué),這種記憶、填空式教育對孩子不好。你讓孩子就把一二年級要學(xué)的東西都給學(xué)了,看似很厲害,但是到了二年級,所有的孩子也照樣學(xué)會了這些知識,那你家不就和其他小孩一樣嗎?

  學(xué)知識是其次行為養(yǎng)成關(guān)鍵

  學(xué)拼音、認漢字、做算術(shù)不是,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活技能和情商的培養(yǎng)。

  福州中山鄧老師:對待孩子的教育,家長在認識上有誤區(qū),如何促進孩子能力的,比如說孩子的認知問題,孩子的漢語拼音問題,可能很多家長都認為這是孩子入大的一個難點,其實這是以偏概全的一個概念。入學(xué)準備,不僅僅是在知識上的準備,應(yīng)該更多的是能力的準備,比如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活技能以及情商。

  竹嶼教務(wù)處林主任:不像幼兒園,每個班級配備廁所,想去的時候隨時可以去。家長要對孩子講清規(guī)律和時間。一些剛上一年級的孩子,女生辮子掉了不會綁,男生鞋帶松了不會系,這些基本的生活技能沒掌握,比不會認拼音算術(shù)更糟。家長還要為孩子做好情商儲備,鍛煉孩子的交際能力,這樣孩子上了,跟老師、同學(xué)相處交往好了,每天心情愉快,學(xué)習(xí)自然也好了。

  鼓山苑總輔導(dǎo)員林老師:現(xiàn)在生入學(xué)早都取消了入學(xué),所以拼音漢字算術(shù)不是的必備基礎(chǔ),我倒認為要多培養(yǎng)孩子的思維能力,對學(xué)好數(shù)學(xué)特別關(guān)鍵。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生的知識掌握挺好,但思維能力不行,比如同一知識點的題目,換一種題型學(xué)生就轉(zhuǎn)不過彎來了。興趣是好的老師,不要強迫孩子學(xué)拼音數(shù)學(xué),多鍛煉思維能力更有用。

 





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